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三、教学重点和难点
重点：流利地使用现在进行时态的句式进行表达
难点：现在进行时态中动词ing的三种构成规律
四．教学准备
多媒体课件、单词卡等。
五．教学过程
Step One : 感知语言
用改编的歌曲《Are You Sleeping?》热身
［设计意图］
以英文歌曲营造出良好的英语氛围，同时巩固进行时态的结构，为接下来的复习做好铺垫。
Step Two 熟悉结构
谈论人们在公园中的一些行为引出现在进行时态。
Listen! What are the people doing in the park?
Look! They are flying a kite.
They are rowing a boat.
He is reading.
…
2. 提醒学生关注句子结构。
T: 要表示正在做某事， “Be “与 “V-ing”两部分缺一不可。
am are
is
3.练习“be”的使用
在“be”旁标上“am, is ,are”, 然后老师不停变换人称，让学生口头快速说出相应的“be”动词。
T: I Ss: am
T: You Ss: are
T: they Ss: are
T: she Ss: is
T: Mike and Tom Ss: are
T: the boy Ss: is
T: the boys Ss: are