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二、教学重难点

1、教学重点：灵活运用本章知识解决具体问题；

2、教学难点：灵活运用本章知识解决具体问题；

三、课前准备：卷纸批改。

四、教学过程

（一）重点难点讲解。

根据卷纸批改情况，教师重点讲解易错题，难题（第8,14,15,22,23题）。

（二）学生讨论

师组织学生讨论，讲解其余题目。

（三）展示归纳

1．组内小展示：采取就近原则，以三人或四人为一组交流上述内容，并在本组内推选一名同学代表本组进行班级展示；

2.班内大展示：每个小组推选的代表进行班内展示归纳，即学生口述，老师引导学生评价完善、总结归纳并相机板书主要知识点，强调注意事项。

（四）变式练习(约15分钟)

1．学生按要求完成相关题组，师组织学生先进行组内纠错，再在班内展示，强化学生对知识的掌握。

2．师安排学生到黑板前解答相关问题。

3. 师生共同纠错，并强调注意事项。

（五）反馈补救

针对本章易错点和共性问题，进行矫正补偿，以达复习巩固的目的，此环节一般在变式练习环节同步进行。

（六）课堂小结（约2分钟）

师引导学生先进行自主小结，再进行概括总结。

（七）布置作业（1分钟）

师布置作业，生完成作业。