1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
2、能正确地理解和运用学校的相关词汇classroom, teachers’office, playground, music room, art room, hall, library, gym，lunch room， computer room，dancing room。
3、能正确地理解和运用目标句型及拓展句型:
What’s in…? There is…/ There are….
What can you do in …? I can… in the….
What can the students do in the…? They can….
（二）语言技能目标
1. 听：能够听懂相关话题的语段和简单篇章。
2. 说：能够利用目标词汇、句型和拓展句型就学校的话题进行交流。
3. 读：能够读懂关于学校的短文，理解主旨并提取信息。
4. 写：能够设计自己理想中的校园。
（三）学习策略目标
1. 基本策略：在课堂小组合作并互相分享等活动中，学会积极与他人合作，共同完成学习任务。在真实情景中，积极运用所学英语进行表达和交流。
2. 认知策略：在课堂学习中集中注意力，善于思考；在多媒体信息技术的帮助下谈论自己或他人的学校的场所及相应的活动。
3. 调控策略：明确自己的学习目标，在和同学的交流学习中了解和反思自己的不足，学会评价他人和自我评价。完成课后作业，利用互联网资源自主学习，积极探索适合自己的学习方法。
4. 交际策略：善于抓住英语交际的机会，在学习活动中能够用英语与他人交流，遇到问题能主动向老师或同学请教。
5. 资源策略：通过观看老师制作的微课和其它视频丰富自己的学习，学会初步利用网络资源，寻找更多关于学校的学习资源并进行分享。
（四）情感态度目标
让学生了解到学校是我们学习和活动的场所，要爱护校园，同时也要遵守学校的规定，在恰当的场所进行相应的活动。
（五） 文化意识目标
了解其他国家的学校和在学校进行的活动，感受中西方文化差异。
四、教学重难点
（一）教学重点
1、掌握字母组合oo的发音规律；
2、能正确地理解和运用学校的相关词汇classroom, teachers’office, playground, music room, art room, hall, library, gym，lunch room， computer room，dancing room。
3、能正确地理解和运用目标句型及拓展句型:
What’s in…? There is…/ There are….
What can you do in …? I can… in the….
What can the students do in the…? They can….
（二） 教学难点
设计并书写自己理想中的校园。