八年级下册（2013年10月第1版）《测试》新课标优质课教案设计

八年级下册（2013年10月第1版）《测试》新课标教案优质课下载

提出问题

引发思考

综合应用

解决问题

小 结

作 业矩形的性质：边：两组对边分别平行且相等；

角：四个角都是直角；

对角线：相等且互相平分。

2、成轴对称的性质：（1）两个图形全等；

（2）对称轴是对称点连线的垂直平分线。

1、同学们组内交流昨天作业：

用（1）沿对角线翻折； （2）一个顶点折到一边上,且折痕过顶点(邻边不能重合）；（3）将一边折到对角线上。三种方法做的折纸及画出的图。（选有代表性的画在黑板上）

除矩形性质外，你还有什么发现？

（相等的角、边，等腰三角形、直角三角形

全等三角形）

小结：折叠图形 轴对称 全等形 等角、等边

解决 等腰三角形 （板书）

直角三角形

全等三角形

这两种折法，

你还有什么发现？

4、接下来，带着我们的收获来完成几个具体的问题。

1、如图，已知矩形ABCD沿对角线翻折， A D

（1）若∠BCA=25°，则∠AEF= ；

（2）若CD=3，EF=4，则BC= 。 B E C