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5.进行文明游行，热爱珠海的道德教育。教
学
目
标知识与技能How to read the words and discuss where to go..过程与方法引入课题（Free talk）— —课前检测（Autonomous learning task list）— —创设情境（A story about “The Superwings.）— —知识呈现(Words and Sentences.) — —课堂任务(Word games, sentences game, survey) — — 知识延伸( Be a tour guide. )情感态度与价值观1. 通过小组比赛、调查任务等活动培养学生与他人合作的能力以及集体荣誉感。
2. 通过学生喜闻乐见的卡通人物“超级飞侠”运用到学生熟悉的珠海华发商都的场景中，培养学生向“超级飞侠”学习乐于助人的品格，同时也加强学生对于所居住的美丽城市的荣誉感。
3. 情感教育：让学生懂得无论去哪里游玩，都必须注意文明礼貌、安全出行的良好习惯。教学
重点
板书设计词汇
shopping mall, movie theater,
restaurant, supermarket, bank,
swimming pool, hospital, park,
beach
句型
Where is he/she going?
He/She is going to the ….
Where are you going?
I am going to the…
3. Where are they going?
They are going to the…
功能
Be able to describe where people
are going to.
教学难点1. 单词restaurant、supermarket 的发音。
2. 运用学过的知识对珠海景点进行介绍。 Unit ３ Bank or Beach
SHAPE \* MERGEFORMAT
SHAPE \* MERGEFORMAT SHAPE \* MERGEFORMAT
教学
过程
教学过程
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