1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《19.3课题学习——选择方案》精品教案优质课下载
学习重点：
应用一次函数模型解决方案选择问题．
教学过程：
创设情景
同学们，今年暑假我们学校准备带三好学生及优秀教师外出旅游，那么就需租车。怎样租车呢就是我们要研究的方案选择问题。引入新课。
二．展示问题
某学校计划在总费用2 300 元的限额内，租用汽车送234 名学生和6 名教师集体外出活动，每辆汽车上至少要有1 名教师．现在有甲、乙两种大客车，它们的载客量和租金如下表：
甲种客车
乙种客车
载客量（单位：人/辆）
45
30
租金 （单位：元/辆）400280
（1）共需租多少辆汽车？
（2）给出最节省费用的租车方案．
分析问题
问题1：租车的方案有哪几种？
共三种：（1）单独租甲种车；（2）单独租乙种车；
（3）甲种车和乙种车都租．
问题2：如果单独租甲种车需要多少辆？乙种车呢？
问题3：如果甲、乙都租，你能确定合租车辆的范围吗？
问题4：要使6名教师至少在每辆车上有一名，你能确定排除哪种方案？你能确定租车的辆数吗？
问题5：在问题3中，合租甲、乙两种车的时候，又有很多种情况，面对这样的问题，我们怎样处理呢？
方法1：分类讨论——分5种情况；
首先我引着孩子们将这五种情况一一列举出来，符合孩子的认知规律，也为方法2做铺垫及比较的作用。