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《二次根式的乘法》优质课教案下载
·＝(a≥0，b≥0)，＝·(a≥0，b≥0)及它们的运用．
难点
利用逆向思维，导出＝·(a≥0，b≥0)．
教学设计
创设情境，导入新课
1、什么叫二次根式？
2、你已经掌握了二次根式的哪些性质？
二、新课教授
1、完成课本第6页的探究，得什么结论？
结合刚才的计算，学生分组讨论，教师提问部分学生，最后教师综合学生的答案，加以点评，归纳出二次根式的乘法法则．
教师点评：
一般地，二次根式的乘法法则为：
·＝(a≥0，b≥0)
相乘，把被开方数相乘，根指数不变。
2、例题讲解：
例1： (1)
例2：
例3：
3、巩固练习
四、课堂小结
本节课应掌握：·＝(a≥0，b≥0)，＝·(a≥0，b≥0)及其应用．