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八年级下册(2013年10月第1版)《二次根式的除法》精品教案优质课下载
理解二次根式的乘法法则,学会正确应用.
培养学生探索事物之间内在联系的学习习惯.
教学重点
经历探索二次根式乘法法则的全过程,并能运用法则进行运算.
教学难点
对 EMBED Equation.3 , EMBED Equation.3 的准确应用.
教学过程
情境诱导
1.计算:(1) (2)
2.上式计算用到了什么性质?
3.学校大门前南边有一矩形球场(长宽如图所示),现在学校根据需要,想把它改建为草坪。若全部铺满,请同学们预算一下:需购买多少平方米的草皮呢?
教师:请同学们告诉我草皮的面积怎么算?
学生说出是
教师:你能对它进一步计算吗?(环视学生,
稍停片刻)继续说:要想解决这个问题,请同学们来完成今天
《16.2 二次根式的乘法》的探究学习.(板书课题) 请同学们先完成自学探究提纲.
学生探究
学生尽量独立完成,确实有困难的可以小组交流,完成任务的也可以帮助不会的同学。老师先进行简单的板书准备,再到学生中巡视指导,了解情况.
1.算一算:
(1)
(2)
2.观察每组计算结果,它们有什么关系?你发现了什么规律?请用字母表示你发现的规律.
3.你能用一句话把这个规律叙述出来吗?
EMBED Equation.3
4. 上述规律反之成立吗?若成立请用字母表示出来.