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5.文化意识目标： 学会运用文明礼貌用语向别人提出请求。
二、单元内容分析
1.本单元重点：
（1）能掌握本单元所学的短语。
（2）能听说、认读Target 的句子，并能在合适的情景中进行交流运用。
2.本单元难点：
（1）运用句型“May I …,please? ”向别人提出要求，并能用“Yes ,please.或No, you may not .Sorry.” 来回答。
（2）朗读和表演Story，学会使用礼貌用语。
3.单元教学课时安排建议： 3 课时
第一课时： Vocabulary, Target, Practice 2, Activity 1
第二课时： Story, Practice 1, Song
第三课时： Sounds and words, Activity 2
第一课时
一、教学目标
1.会听、说、读、写下列短语：go to the zoo , buy an ice cream ,call my friend , borrow a book ,watch TV, listen to music.
2. 能够听说，认读Target 的句子，并能在合适的情景中运用。
3. 会根据实际的情景运用Target 的句型进行交流。
二、教学重点，难点。
1.重点：能熟练掌握本单元所学的短语，能够运用Target的句型进行交流。
2.难点：运用句型“May I …,please? ”向别人提出要求，并能用“Yes ,please .或No, you may not .Sorry.” 来回答。
三、教学准备
1. 单词卡片、ppt课件。
四、教学过程
Step 1 Warm- up
1. Greetings
Sing a song :Unit 3
2. Free talk
Look at the picture.It’s Sunday. We can ….引出It’s our free time.
3.引入情景：
介绍Grace and Grace’father.