人教2011课标版《二次根式的除法》公开课教案下载

人教2011课标版《二次根式的除法》公开课教案优质课下载

利用具体数据，通过学生练习活动，发现规律，归纳出除法规定，并用逆向思维写出逆向等式及利用它们进行计算和化简。

3.情感态度和价值观

通过师生共同活动，促进学生在学习活动中培养良好的情感，合作交流，主动参与的意识。

【教学重点】

理解 = （a≥0，b>0）和=（a≥0，b>0）及利用它们进行计算。

【教学难点】

发现规律，归纳出二次根式的除法规定。

【教学方法】

自学与小组合作学习相结合的方法。

【课前准备】

教学课件。

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、复习导入

【过渡】上节课我们学习了什么是二次根式的乘法法则，现在，我们一起来复习一下如何正确运用二次根式的乘法法则进行计算。

课件展示题目。

【过渡】现在，请大家快速计算一下吧，看谁能最先得到正确答案。

（带领学生复习，进行计算。）

二、新课教学

1．二次根式的除法

【过渡】上节课，我们通过实例的探究总结出了二次根式的乘法法则，那么这节课呢，我们采用同样的方法来总结除法法则。大家根据课本P8的探究内容，来总结一下二次根式的除法法则吧。

课本P6探究内容。

【过渡】从刚刚的结果中，我们大家能用字母表示你所发现的规律吗？

（学生讨论回答）