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人教2011课标版《二次根式的除法》新课标教案优质课下载
2．过程与方法
（1）先由具体数据，发现规律，导出 EMBED Equation.DSMT4 = EMBED Equation.DSMT4 （a≥0，b>0）并运用它进行计算；
（2）再利用逆向思维，得出 EMBED Equation.DSMT4 = EMBED Equation.DSMT4 （a≥0，b>0）并运用它进行解题和化简．
（3）最后综合运用以上两个规律进行解题．
3．情感、态度与价值观
学生通过探究 EMBED Equation.DSMT4 = EMBED Equation.DSMT4 （a≥0，b>0））培养学生由特殊到一般的探究精神；让学生推导 EMBED Equation.DSMT4 = EMBED Equation.DSMT4 （a≥0，b>0）以训练逆向思维，通过严谨解题，增强学生准确解题的能力，引导学生从特殊到一般总结归纳的方法以及类比的方法，解决数学问题．
教学重难点
1．重点：理解 EMBED Equation.DSMT4 = EMBED Equation.DSMT4 （a≥0，b>0）， EMBED Equation.DSMT4 = EMBED Equation.DSMT4 （a≥0，b>0）及利用它们进行计算和化简．
2．难点：发现规律，归纳出二次根式的除法规定．
一．课堂导入
（学生活动）请同学们完成下列各题：
1．写出二次根式的乘法规定及逆向等式．
2．填空
（1） EMBED Equation.DSMT4 =________， EMBED Equation.DSMT4 =_________；
答案： EMBED Equation.3 ；
（2） EMBED Equation.DSMT4 =________， EMBED Equation.DSMT4 =________；
答案： EMBED Equation.3 ；
（3） EMBED Equation.DSMT4 =________， EMBED Equation.DSMT4 =_________；
答案： EMBED Equation.3 ；
（4） EMBED Equation.DSMT4 =________， EMBED Equation.DSMT4 =________．
答案： EMBED Equation.3 ；
规律： EMBED Equation.DSMT4 ______ EMBED Equation.DSMT4 ； EMBED Equation.DSMT4 ______ EMBED Equation.DSMT4 ； EMBED Equation.DSMT4 _______ EMBED Equation.DSMT4 ；
EMBED Equation.DSMT4 _______ EMBED Equation.DSMT4 ．
答案：都是等号；．
二．探索新知