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《二次根式的加减运算》集体备课教案优质课下载
教学过程
一、复习 引入
上节课，我们已经讲了二次根式如何加减的问题，我们把它归为两个步骤：第一步，先将二次根式化成最 简二次 根式；第二步，再将被开方数相同的二次根式进行合并 ，下面我们讲三道例题以做巩固．
二、探索新知
三、巩固练习 P171 练习 1、2、3
四、应用拓展
例6．若最简根式 与根式 是同类二次根式，求a、b的值．（同类二次根式就是被开方数相同的最简二次根式）
分 析：同类二次根式是指几个二次根式化成最简二次根式后，被开方数相同；事实上，根式 不是最简 二次根式，因此把 化简成|b |· ，才由同类二次根 式的定义得3 a-b=2，2a-b+6=4a+3b．
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