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《二次根式的混合运算》优质课教案下载
过程与方法目标：
通过类比的方法学习二次根式的加、减、乘、除混合运算，体会数学研究方法多样性．
情感态度与价值观：独立思考、合作探究，培养科学的思维方法．
教学重点：综合运用运算法则和运算律进行二次根式的运算．
教学难点：混合运算的顺序、乘法公式的综合运用.
（二）教学过程
师生活动
设计意图
【复习导入】
一、问题导学
1.什么是同类二次根式？
2.怎样合并同类二次根式？
3.二次根式的加减运算的步骤？
二、合作探究
学生先独立思考，再小组交流.
三、交流展示
教师点名展示，根据回答情况给予评分。
通过复习同类二次根式、合并同类二次根式、二次根式的加减运算的步骤，为后面学习二次根式的混合运算做准备，承上启下。
【探究二次根式的混合运算方法】
一、问题导学
探究1 计算：
(1)(＋)× (2)(4－3)÷2
思考：①先计算什么？后计算什么？②每一步的依据是什么？
③这两道题分别与哪种整式运算类似？
二、合作探究