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《二次根式应用》公开课教案优质课下载
2、使学生理解形如对于形如的二次根式的化简，用公式＝|a|＝
（二）能力目标
通过对二次根式的概念和性质的探索，培养学生理论联系实际的应用能力和归纳表达能力
（三）情感目标
通过对二次干事概念和性质的探究，培养学生的数学意识，提高学生学习兴趣
教学重点
二次根式的概念和性质
教学难点
对二次根式概念的理解、对二次根式性质的灵活运用
教学用具
多媒体、课件
教学方法
自主学习法、合作讨论法、讲练结合法
下附教学过程
拍手小游戏
设计目的：集中学生注意力，尽快进入本节课学习状态
新课引入
多媒体出示本章知识框架，并说明本节课要学习的内容和该内容的重要性
设计目的：引起学生重视
新课探索
类型一 确定二次根式中被开方数所含字母的取值范围
出示二次根式的概念强调中a≥0，从而确定字母的取值范围
小组讨论在确定取值范围时应注意哪些方面？在小组讨论的基础上师进行整理补充：
被开方数大于或等于零
分母不等于零