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八年级下册（2013年10月第1版）《二次根式应用》新课标教案优质课下载
重难点：解决已知x+y,xy的二次根式的问题
教学过程：
（一）复习引入
1、请写出完全平方公式和平方差公式
2、因式分解的方法有哪些，用式子表示出来
3、
（二）例题精讲
例、已知，求下列代数式的值。
（1）
（2）
（3）
（4）
（三）变式训练
1、若，求的值。（一题多解）
2、已知，求的值。
3、若，求的值。
（四）课堂小结
请同学们谈谈本节课的收获。
（五）作业布置
练习册23、24页习题
教学反思：
在促进学生探索求知和有效学习方面还存在明显不足。新的教学理念要求教师在课堂教学中注意引导学生探究学习，在我的课堂教学中，经常为了完成教学任务而忽视这方面的引导。在本章中，其实有许多内容可以进行这方面的尝试。如判断二次根式中字母的取值范围、选取有理化因式、选择不同的运算途径等都可以让学生进行探究和归纳。在二次根式的运算中我就直接告诉学生：加减运算时利用公式，乘除时利用公式，结果大部分学生并不接受。若能让学生在探究的基础上归纳出方法，学习的效果会提高很多，学习的能力也会不断提高