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四、教学难点:
指导学生正确使用名词所有格.
五、教具准备:
衣服实物、单词卡片和课件 。
六、教学过程
一、 Warm up
1.Greetings（师生问候）
2.Free talk .
T: Hello , S1 ! Are you happy today ?
S1:Yes , I am .
二、 Presentation
Step 1 Review words
1、利用思维导图复习单词：a coat、a dress 、a shirt 、a T-shirt 、a sweater 、a cap 、shorts 、shoes.
2、 play a game.
Step 2 Teaching Target
1、T拿一本书问:What’s this ? S :It’s a book.
T : Is this your book?引导学生答，引出Target .
2、操练句型：Is this your T-shirt? No, it isn’t.
3、教师作示范,两人对话，pair work.
4、教师从各小组中抽取衣服问：“Is this your T-shirt?/ Are these his/ her shorts ? 学生回答，由师生操练过度到学生互相操练。
5、出示幻灯片，让学生猜猜谁的衣服,引出句型Whose coat is this?Whose shorts are these?
6、listen to the tape.
Step 3 Practice 1
1、Listen to the tape.
2、教师在教师里巡视，检查学生。
Step 4 Practice 2
Do exercise.
三、Sum up :
Is this your T-shirt? No, it isn’t.
Are these Mom’s shoes ? No, they aren’t .