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《构建知识体系》公开课教案优质课下载
理解二次根式的概念和性质，掌握二次根式的有关运算
(二)过程与方法
以游戏竞技形式让学生抢做习题，然后通过主动讲解所考查知识点，引导学生触类旁通
拓宽学习的思维方式，发展他们解决一题多变的能力
(三)情感态度与价值观
以游戏竞技形式复习基础知识，让学生主动参与，激发学生学习的热情和兴趣。
教学重难点
重点：理解二次根式的概念和性质，掌握二次根式的有关运算
难点：二次根式的性质和化简方法
教学过程
教学过程师生活动设计意图【游戏竞技引入 】：
使用希沃白板呈现游戏界面
游戏里蕴含的题目
判断对错
1、64的平方根是8. （ ）
2、0的平方根是0. （ ）
3、-64的立方根是-4. （ ）
4、互为相反数的两个数的立方根也互为相反数。（ ）
5、 EMBED Equation.3 的算术平方根是4. （ ）
分两大组竞争，并请2名学生到希沃白板前玩数学游戏
组织学生自主讲解
以游戏竞技形式呈现题目，能更好地吸引学生的学习兴趣，激发学生的学习热情，使学生在玩中自主复习加深理解记忆
【复习二次根式的有关概念和性质】
概念：形如 eq ﹨r(a) (a≥0)的式子叫做二次根式．
2．二次根式有意义的条件：被开方数a≥0．