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人教2011课标版《构建知识体系》教案优质课下载
2.过程与方法：
从复习本章的知识点开始，加深学生对知识点理解，让学生通过讲解、展示体会并掌握二次根式的加减乘除的混合运算技巧。
3.情感态度与价值观
让学生经历观察、思考、交流、提炼、展示、表达的过程。培养学生严谨的科学精神。
二、学习重点和难点
重点：含二次根式的式子的混合运算．
难点：综合运用二次根式的性质及运算法则化简和计算含二次根式的式子．
三、教学过程
（一）、自主学习
（课前安排学生回家做好复习，各组组长负责制定知识结构图或者复习提纲，课上开始小组合作探究交流补充完善复习提纲，并且组长要对本组组员针对知识点进行提问，也可以组员之间互问互答。最后由学生代表引领同学们共同复习）
（二）、教师归纳
教师结合学生的复习提纲归纳本章知识结构图和知识要点。
三、巩固应用：
（一）、课前安排各组组长针对本章知识点，自主编题，或在资料上摘抄题目制作一套小型的单元检测题，对题量和难度有适当要求。各组共同交流，选择一套全体学生共同完成，由出题组指定答题小组，答题组展示，出题组评价）
（二）、教师出题
学生独立完成，师生共同订正。
（三）知识点梳理
1、结合习题，指出本章易错点：两个非负性的应用。
2、方法技巧：
四、课堂小结
如果说平时的新课是画龙，那么复习无疑就是在点睛，经过有效地复习，加深我们对知识的理解，应用也更灵活。希望同学们在以后的学习中，养成良好的复习习惯，掌握正确的复习方法，百尺竿头更进一步！