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《习题训练》集体备课教案优质课下载
3.会在实数范围内分解因式。
二、学习重点、难点
重点：掌握二次根式的相关概念，能熟练进行二次根式的相关运算。
难点：混合运算的顺序、乘法公式的综合运用。
三、典例分析
1、二次根式，最简二次根式，同类二次根式的概念
例1.判断:下列各式中哪些是二次根式？哪些不是？
小组展示，教师点评二次根式应满足的两个条件：被开方数必须大于或等于零。根指数是2.
例2. 当 _____时， 有意义.
小组展示，其他同学补充，教师点评，根据二次根式的被开方数的非负性进而利用不等式或不等式组求字母的取值范围。
二次根式的运算。
例3.教师用多媒体展示题目，学生代表上台板演，其他同学点评。
教师归纳：要注意运算顺序，提高做题的正确率。
3在实数范围内分解因式
例4.在实数范围内分解因式：
小组展示讲解做法，教师点评。
、课堂小结
本节课你有什么收获？
学生代表谈收获，归纳总结。
当堂检测
1．要使下列式子有意义，求字母X 的取值范围
（1）
（2）
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