人教2011课标版《复习题16》优质课教案下载

一、教学目标

1.知识与技能目标：

(1)、理解实数的有关概念：如倒数、相反数、绝对值、平方根、二次根式、数的乘方等.

(2)、熟练掌握实数的运算，主要包括绝对值、零指数幂、负指数幂、正整数指数幂、二次根式的化解等。

(3)、掌握乘法公式在二次根式中的运用。

2.过程与方法目标：

通过本节知识的复习，让学生经历“独立学习—合作学习”的学习过程，使学生体会自主与合作的重要性，以及二次根式的混合运算在期末考试中的重要性，为今后的学习打好基础.

3、情感、态度与价值观目标：

引导学生通过自主学习、小组合作学习，合作交流和语言表达的能力，丰富与人交往的经历和体验。

二、教学重点、难点

1.重点：二次根式的混合运算

2.难点：利用乘法公式对二次根式的运算。

三、教法学法

1.教法：采取师生互动探究式教学，以教学大纲为依据，渗透新的教育理念，遵循教师为主导、学生为主体的原则，结合八年级学生的求知欲心理和已有的认知水平开展教学，形成学生自动、生生互动、师生互动，教师着眼于引导，学生着眼于探索，侧重于学生能力的提高、思维的训练。同时考虑到学生的个体差异，在教学的各个环节中进行分层施教，让每一个学生都能获得知识，能力得到提高。

2.学法：“授人以鱼，不如授人以渔”。在教学过程中，不但要传授学生基本知识，还要培养学生主动观察、主动思考、亲自动手、自主发现等学习能力，增强学生的综合素质，从而达到复习的最终目标。教学中，倡导学生主动参与教学实践活动，以独立思考和合作交流的形式发现分析和解决问题，给予学生足够的时间完成知识的构建。

四、教学环境及资源准备

课件、导学案

五、教学过程

(一).通过近三年的期末考试题目引入今天的课题《二次根式的混合运算》。

1.(2014期末6分)

2.(2015期末10分)

3.(2016期末10分)

设计意图：直接以早上展示，帮学生分析期末考试题型，二次根式的混合运算中，包含有实数运算的哪些知识，激起学生对下面知识学习的求知欲。

(二)、展示近三年二次根式混合运算的考点分析，说明这节复习课的重要性

设计意图：以考点和分值具体分析这一节知识的重要程度，说明这一节复习课的重要性。

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六、课堂小结

今天你收获了什么，请跟同学们一起分享一下!

二次根式的混合运算 (绝对值、零指数幂、负指数幂、正整数指数幂、二次根式的化解、等，要各个击破，不能留留下盲点下盲点)

七、作业布置

请同桌或小组长编2道题目，自己完成。