人教2011课标版《测试》精品优质课教案设计

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【教学重难点】

教师根据学生试卷中较为普遍的问题归纳、整理学生知识上的不足和答题方法、答题思路上的欠缺，使试卷分析更有针对性。

试题与知识的切入，以及解题中所运用的数学思想。

【教学方法】

启发诱导、合作探究、评-讲-练等

【教学过程】

试卷分析，要细致。

1.试题分析：本次测试包括选择题（30分）、填空题（15分）、解答题（75分）。

2.考查内容：（1）二次根式有意义的条件；

（2）二次根式的性质与化简；

（3）二次根式的运算与应用.

3.各题得分情况及卷面出现错误较多的题目（如图）

成绩点评，学榜样。

考试成绩分段表

考试成绩表彰

对成绩优秀的学生、小组以及成绩进步、做题规范的学生给予表扬。

问题诊断

1.各小组组长组织组员记录自查表。

2.展示各小组自查表。

3.问题诊断。

1)基础知识不扎实

2)计算能力较差

3)分析能力较差

4.展示评讲目标。

试卷讲评