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《21.1一元二次方程》优质课教案下载
在探索问题的过程中使学生学会类比思想解决问题,感受方程是刻画现实世界的一个模型，体会方程与实际生活的联系.
3.情感态度与价值观 ：
通过用一元二次方程解决身边的问题，体会数学知识应用的价值，提高学生学习数学的兴趣，了解数学对促进社会进步和发展人类理性精神的作用．
教学重难点
教学重点
一元二次方程的定义、各项系数的辨别，根的作用．
2.教学难点
一元二次方程的各项系数的辨别．
教学过程
一、复习旧知，引入新课
1. 复习一元一次方程的相关知识： 定义，一般形式，方程的解
2. 类比一元一次方程，把未知数的次数改为2，写出几个方程
二．探索新知
观察下列得到的方程：
（1） -75x+350=0
（2） -x-56=0
（3） x（x-1）=28
学生活动：请口答下面问题．
（1）上面几个方程整理后含有几个未知数？
（2）方程中未知数的最高次数是几次？
（3）等号两边都是整式吗 ？
结论：