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学习四会单词 listening to music, watching TV, riding a bike ,playing cards, 以及现在分词形式和四会句子What’s your hobby? My hobby is riding a bike. Do you like playing cards? Yes, I do.
2．语言技能目标
本课通过创设一个具体的情景，使得学生在运用句型时候更加融入到生活中去，并且也使得学生真正的做到了学以致用，从而也提高了学生的口语实际运用能力。
3．情感态度目标
使得学生学会如何礼貌的去询问别人，从而养成关心他人的良好品质。
四、教学重点与难点
1．教学重点
本节课重点学习四会单词，然后就是掌握like 后面跟的动词必须加上ing，正确表达自己的爱好用 My hobby is。。。。。
2．教学难点
通过对话的学习，使得学生能够熟练掌握如何表达自己喜欢做什么和如何礼貌的询问别人喜欢做什么。
五、教法学法
集体活动教学法、情景教学法组织教学活动。让每个学生都充分发挥自己的特长，创设具体的情境，实现了真正的情境教学，从而使学生在轻松愉悦的环境中学习、思维、应用，起到事半功倍的效果。
六、课前准备
课件和图片
七、教学过程
Step 1.Warming up:
Greeting:
T: Hello, boys and girls.
Ss: Hello, Miss Xue.
T: How are you today?
Ss: Fine, thanks. And you?
T: I’m fine, too. Thanks. Today we have a new friend to learn with us. How to ask his name?
Ss: what is your name?
T: Hello! My name is Winnie.
Do you like playing game?
S: yes, we do.
T: let’s play the hang man game.
Step 2 Presentation
T: well, the word is hobby
Do you know hobby?