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九年级上册（2014年3月第1版）《试卷分析》集体备课教案优质课下载
灵活应用直接开平方法解一元二次方程。
3．情感目标：
让学生利用多媒体展示学习小组，激发学生的求知欲，培养独立思考和合作交流的能力。
二、学习重点：
用直接开平方法解一元二次方程。
三、学习难点：
能通过开平方，将二次方程转化为一次方程求解。
四、温故知新
1、回顾平方根的概念。
2、一个正数的平方根有_____个，它们互为__________；0的平方根是___
负数_______平方根。
3、方程 化为一般形式后，二次项系数是________，一次项系数是_
_ _，常数项是_____。
五、自主学习
认真阅读课本第5至6页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程。
问题1：一桶某种油漆可刷的面积为1500d m2.李林用这桶油漆恰好刷完10个同样的正方体形状的盒子的全部外表面，你能算出盒子的棱长吗？
解：设正方体的棱长为xdm，则一个正方体的表面积为______dm2 .根据一桶油漆可刷面积列出方程_____________________
整理，得_____________________
根据平方根的意义得
x=______
即x1=_____，x2=______
因为棱长不能是负值，所以正方体的棱长是_________
温馨提示：用方程解决实际问题时，要考虑所得结果是否符合实际意义
一般地，对于方程
(1)当p＞0时，根据平方根的意义，方程