1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2011课标版《试卷分析》集体备课教案优质课下载
知识联系
解题方法
三、教学方法：
试题与知识切入，以及解题中所运用的数学思想
四、教学方法：
启发诱导、合作探究、评——讲——练
五、教学过程
一、试卷评价；二、答题分析；三、试卷讲评；四、师生总结；五、作业。
试卷评价：
本张试卷全面考查学生所学的基础知识与基本技能，整张试卷难度与中考基本相符，要取得A+的等级至少要101分。数学活动过程，数学思考以及解决问题能力。
答题分析：
存在的问题，A、书写潦草，字迹模糊，卷面乱，答题不够规范，计算还比较粗心。
B、审题不清，题目中的重要条件不注意，题目最后要求的是什么问题都没有弄清楚。
C、不会运用已学过的基本理论解决相关问题。
试卷讲评：试题1：
这一道 题错的同学比较多，主要是审题不清，错拿剪去的扇形来计算，或是有部分同学对圆锥的公式没记好。
试题2：
这一道题主要犯错的是没有考虑清楚两种情况。再有就是有部分同学对圆周角和圆心角的关系没弄清楚。
试题3：
这道题很多同学反比例对应三角形的面积恒定这个常识性的知识忘记了，所有做起来就有些难度了。
试题4：
这一道题，同学们的画图能力有欠缺，有能力画出图的国学审题又不过关，没注意到X的取值范围，再有就是直线y=a不知道是哪条直线，同学们对于动点，动线还是一个薄弱的环节，关于原点对称的性质有没把握好。
小结：通过本节的点评，你发现你哪个方面的知识点比较薄弱，今后努力的方向是哪方面的？
作业 ：整理出这份试题的错题，理清今后的努力方向。
教学反思：本节主要通过学生对自己考试所出现的问题，经过点评，弄清搞错的原因，明白今后复习的方向。本节课中，点评的同学语文组织上可能不是很有逻辑，造致一部分同学没能听明白。