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人教2011课标版《试卷讲评》集体备课教案优质课下载
教学重难点：1、能选择合适的方法准确解一元二次方程
2、能应用一元二次方程知识解决实际应用问题
简要说明：T表示试卷试题， 如T8表示第8题
新课教学：
同学们，上一节课，我们进行了一元二次方程的测试，通过测试，发现同学们对于一元二次方程的解法，存在较多的问题，不能正确选择准确有效的方法解方程，比如：第三大题的1和4小题的方程；第二个主要问题是不能综合运用本节知识点解决问题，比如选择题第8小题，在应用题这一环节，审题，设未知数的技巧也需要加强，比如第11题，和第四大题，这节课，我们来通过评讲来复习这一章的内容。
学习一元二次方程，首先要了解一元二次方程的概念，什么是一元二次方程呢？（展示）回顾：只含有一个未知数，且未知数的最高次数为2的整式方程，叫一元二次方程，一般形式：ax2+bx+c=0（a≠0）。
一元二次方程的常用解法共有四种：直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法。借助PPT回忆四种解法，体会这四种解法之间的联系，熟练掌握这四种解法，并能够根据方程的结构特征选择合适的方法。
1、2x2-8=0
2、x2-x-1=0
3、x2-3x-1=0
4、x2-1=2(x+2)
经典例题：
１、若关于Ｘ的方程是一元二次方程，则m的取值范围是 m>1 。(T1)
２、用配方法解方程Ｘ２+４Ｘ=３配方正确的是： （ ）(T3)
Ａ、(Ｘ+２)２=３ Ｂ、(Ｘ+２)２=４
Ｃ、(Ｘ+２)２=７ Ｄ、(Ｘ+１)２=４
3、一元二次方程（Ｘ-５）２=２(Ｘ-５)的根是（ ）(T5)
Ａ、７ Ｂ、５ Ｃ、５或３ Ｄ、７或５
练习：解方程 X2-2X-3=0
学生观察分析，选合适的方法，方法一：因式分解法，配方法，公式法。
解法（略），PPT展示不同的解法过程，让学生规范答题过程。
练习：为下列方程选择最合适的解法
(1) (x-2)2+2x(x-2)=0 因式分解法
(2) x2+x+1=120 公式法
(3) (1+x)2=121 直接开方法