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九年级上册（2014年3月第1版）《构建知识体系》公开课教案优质课下载
一：课标要求，引领中考.
二、小试牛刀
思考考点1 问题1:什么是二次函数？归纳二次函数的定义.
二次函数定义： y=ax2 ＋ bx ＋ c （ a 、 b 、 c 是常数， a ≠ 0 ）
定义要点：①a ≠ 0 ②最高次数为2 ③代数式一定是整式
特别的：当b＝0时，当c＝0时，当b＝0，c＝0时， 二次函数转化成什么形式？
1、下列各式是不是二次函数？ 2.当m=_______时,函数y=(m+1)χ - 2χ+1
是二次函数？
思考考点2 问题2:二次函数图象有哪些特征及性质? 归纳二次函数图象及其性质.
二次函数 EMBED Equation.DSMT4 的图象是一条 ．他的图像与性质如下表格：
a值
函 数 的 图 象 与 性 质
a>0
１、开口___；
２、对称轴是______；顶点坐标（___,______）；
３、位置确定_____________________；
４、函数增减性：_________________________；
5、当x＝_____时，函数取得最小值________.
a<0
１、开口___；
２、对称轴是______；顶点坐标（___,______）；
３、位置确定_____________________；
４、函数增减性：_________________________；
5、当x＝_____时，函数取得最小值________.
特殊情况 对比表格内容，直接回忆二次函数特殊情况下图象及其性质.