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人教2011课标版《构建知识体系》最新教案优质课下载

点掌握选择题的解题技巧难

用不同的方法解选择题教学流程安排

活动流程活动的内容和目的活动1 直接法

活动2 数形结合法

活动3 特殊值法

活动4排除法

活动5 定义法

活动6 方程法

活动7实践操作法

活动8小结

在解数学选择题时,直接法是最基本和使用率最高的一种方法。当题目具备一定的条件和特征时,可考虑采用其他几种方法。有时解一个选择题需要几种方法配合使用。另外还要注意充分利用题干和选择支两方面所提供的信息,全面审题。不但要审清题干给出的条件,还要考察四个选项所提供的信息(它们之间的异同点及关系、选项与题干的关系等),通过审题对可能存在的各种解法(直接的、间接的)进行比较,包括其思维的难易程度、运算量大小等,初步确定解题的切入点。

教学过程设计

问题与情境师生行为设计意图直接法

直接根据选择题的题干,通过计算、推理、判断得出正确选项

1.抛物线y=x2-4x+5的顶点坐标是( )。

A、(-2,1) B、(-2,-1)

C、(2,1) D、(2,-1)

通过学生动手操作发现直接法是最基本和使用率最高的一种方法。复习二次函数的顶点坐标

二数形结合法

由已知条件作出相应的图形,再由图形的直观性得出正确的结论。

2.直线y=-x-2 和y=x+3 的交点在第( )象限。

A. 一 B. 二

C. 三 D. 四

通过动手操作锻炼学生的数形结合的思维。

教材