1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《复习题22》精品教案优质课下载
【难点】目标2
【预备技能训练】
【探究一】
1．如图，点A（1，2），B（0，4），则三角形OAB的面积_____________.
(1题) (2题)
2．如图，点A（1，4），B（1，0），C（3，3），则三角形ABC的面积_____________.
处理方式：学生自己完成（口答）
【探究二】如图，A（1，3），B（1，1）、C（4，4），则三角形ABC的面积_______.
解析：过△ABC的中间一个顶点作y轴的平行线，将三角形ABC的面积转化成为有一边平行于y轴的△ABE与△ACE的面积和。
处理方式：学生思考，然后讨论方法；发言展示；老师总结点评。
【探究三】
如图，在平面直角坐标系 EMBED Equation.3 中，一次函数 EMBED Equation.3 的图象与反比例函数 EMBED Equation.DSMT4 的图象交于二、四象限内的A、B两点，与x轴交于C点，点B的坐标为( EMBED Equation.3 )．线段 EMBED Equation.3 ，E为x轴上一点，且sin∠AOE= EMBED Equation.DSMT4 ．
（1）求该反比例函数和一次函数的解析式；
（2）求△AOB的面积．
处理方式：学生自己独立思考，然后学生讲思路，老师点评并板书示范书写格式。
【拓展延伸】
如图，在平面直角坐标系xoy中，直线y= x与二次函数 y= x2-2x ，直线OA的下方抛物线上一动点P，求△AOP的最大面积．
PAGE
PAGE 1
C
B
A
EMBED Equation.DSMT4