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《测试》新课标教案优质课下载
一、前置诊断:
函数y= － x2+10x － 2的开口方向_ _____, 对称轴是________，顶点坐标是__ _____,
当x= 时， y有最____值是____ __,
当1≤x≤4时，y随x的增大而__________,
在此情况下x=_______时，y有最大值是_____.
在此情况下当x= 时，y有最小值是 ；
当7≤x≤8时，y随x的增大而__________,
在此情况下x=_______时，y有最大值是_____.
在此情况下当x= 时，y有最小值是 。
当4≤x≤7时呢？
二、问题情境：生活与函数
我校九年级学生小红到服装生产厂参加了社会实践活动，在活动中参与了一批T恤衫的销售工作，从中获得如下信息：已知每件T恤衫成本为60元，试销过程中发现月销售量y(件)与销售单价x（元）的关系 可以近似地看作一次函数（如图）
1、求y与x之间的函数关系式。
变式训练一：
我校九年级学生小红到服装生产厂参加了社会实践活动，在活动中参与了一批T恤衫的销售工作，从中获得如下信息：已知每件T恤衫成本为60元，试销过程中发现月销售量y(件)与销售单价x（元）之间满足的关系如下表，如果月销售量是销售单价的一次函数
销售单价x(元/个)6570月销售量y(个)3503001、求y与x之间的函数关系式。
变式训练二：
我校九年级学生小红到服装生产厂参加了社会实践活动，在活动中参与了一批T恤衫的销售工作，从中获得如下信息：已知每件T恤衫成本为60元，如果以65元/件的价格出售，那么每月可售出350件；如果以70元/件的价格出售，那么每月可售出300件.设每月的销售量为y（件），销售单价为（x元），且y件是x元的一次函数。
1、求y与x之间的函数关系式。
变式训练三：
我校九年级学生小红到服装生产厂参加了社会实践活动，在活动中参与了一批T恤衫的销售工作，从中获得如下信息：已知每件T恤衫成本为60元，试销过程中当售价为70元/件时，能够销售300件，售价每提高1元，销售量就减少10件。设每月的销售量为y（件），销售单价为（x元）。
1、求y与x之间的函数关系式。
三、生活中的二次函数
★二次函数模型：
2、若设月销售利润为W（元），试求：销售利润W（元）与销售单价x（元）的函数关系式。