1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《测试》精品教案优质课下载
问题与情境师生行为设计意图「活动1」
一、选择题（每题3分，共36分）
1 、已知反比例函数y= （k≠0）的图象经过P(1，-2)，则k的值是（ ）
A、-2 B、-1 C、1 D、2
6、把y = x2 -2x +3化成y = (x - h) 2 + k的形式，结果为（ ）
A、y =（x+1）2 +4 B、y = （x+1）2 +2
C、y =（x-1）2 + 4 D、y = （x-1）2 +2
教师提出问题，学生回忆，选一位同学作答，其他同学补充．
活动1中教师应注意：
（1）学生对列方程解应用问题的步骤是否清楚；
（2）学生能否说出每一步骤的关键和应注意问题．
活动1为学生创设了一个回忆、思考的情境，又是本课一种很自然的引入，为本课的探究活动做好铺垫．「活动2」
22、（9分）如图，一次函数y=-x-1的图象与反比例函数y= QUOTE 的图象的一个交点为A（-2，n），另一个交点为点B.
（1）求反比例函数的解析式；
（2）求△AOB的面积；
（3）结合图象直接写出不等式-x-1＜ QUOTE 的解集。
教师提出问题（1）．
学生分析，请一位同学回答，教师在题目中指出数量关系．
教师提出问题（2）．
学生思考，请一位同学回答，可举简单例子说明，
学生分组讨论，选代表上台演示、回答，每位同学要着重分析对题目中的数量关系的处理方法．
问题（1）（2）都是帮助学生更好地理解题意，为后面的解题做铺垫．
「活动3」
24、（10分）某商场试销一种成本为每件60元的服装，规定试销期间销售单价不低于成本单价，且获利不得高于50%，经试销发现，销 售量 EMBED Equation.DSMT4 （件）与销售单价 EMBED Equation.DSMT4 （元）的关系符合一次函数 EMBED Equation.DSMT4 。
(1)直接写出销售单价 EMBED Equation.DSMT4 的取值范围；