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九年级上册（2014年3月第1版）《章前引言及旋转》新课标教案优质课下载
旋转及对应点的有关概念及其应用。
【教学难点】
从活生生的数学中抽出概念。
【教学过程】
一、回顾引入
1.平移
2.轴对称
二、合作研讨 师生互动
1. 观察：让学生看转动的时钟、荡秋千、滚动的车轮、汽车的刮水器的运动，引出课题。
2.观看旋转动画，归纳旋转定义及旋转有关概念，
在平面内，把一个图形绕一个定点，沿某个方向转动一个角度，像这样的图形变换称作旋转
这个定点称为旋转中心，所转动的角称为旋转角.
旋转的三要素:
旋转中心 旋转方向 旋转角度
3.小练习：巩固旋转定义及有关概念。
如图,△ABO绕点O旋转得到△CDO,则:
点B的对应点是________;
线段OB的对应线段是________;
线段CD的对应线段是________;
∠AOB的对应角是________;
∠B的对应角是________;
旋转中心是________;
旋转角是_________________;
三、探究活动
问题：