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九年级上册（2014年3月第1版）《旋转作图》最新教案优质课下载
教学目标
1．通过类比平移和轴对称，理解旋转的基本含义，探索旋转的基本性质；
2．通过研学探究、小组合作，培养说理能力和探究方法；
3．通过一题多变，体会旋转过程中的变和不变．
教学重难点与突破策略
重点：类比学习旋转的相关概念；探索归纳旋转的基本性质．
难点：发现图形的旋转变换关系，并恰当运用旋转研究几何问题．
主要
教学
环节
子教学点
教师活动
学生活动
设计意图
一、
温故知新
研学后教
讲评类比研学表格，引导学生归纳得出旋转的相关概念及性质
重点关注学生归纳是否全面，教师及时补充
课前小组合作探究，完成类比研学表格，课堂展示结果
通过回顾之前所学两种图形变换：平移和轴对称，采用类比研学，得到第三种图形变换——旋转的相关概念．
二、
课堂检测巩固新知
给学生充分的时间完成习题
关注学生能否正确运用旋转的性质解决简单的几何问题