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《构建知识体系级习题训练》精品教案优质课下载
4. 认识自然界和现实生活中的中心对称图形。
我建构
如图:在平面直角坐标系中,已知△OAB为直角三角形,且∠OAB=90°
思考:通过解决以上问题,你能发现知识之间的联系吗?
二.我温故
(一)跟踪训练A
1. 如图,P是正△ABC内的一点,若将△PBC绕点B旋转到△P′BA,则∠PBP′的度数是( )A.45° B.60° C.90° D.120°
(1题) (2题)
(6题)
2. 在如图4×4的正方形网格中,△MNP绕某点旋转一定的角度,得到△M1N1P1,则其旋转中心可能是( ) A.点A B.点B C.点C D.点D
3. 若点B 的坐标为(2,-1),将线段OB绕点O旋转90°得到线段OB1, 则点B1的坐标为
(二) 跟踪训练B
4. 下列图形是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
5. 在平面直角坐标系中,若点A(2,1)与点B关于原点对称,则点B的坐标为( )
A.(﹣2,1) B.(2,﹣1) C.(2,1) D.(﹣2,﹣1)
6. 如图,在平面直角坐标系中,△PQR是△ABC经过某种变换后得到的图形,观察点A与点P,点B与点Q,点C与点R的坐标之间的关系.在这种变换下,如果△ABC中任意一点M的坐标为(x,y),那么它们的对应点N的坐标是 .
我知新
7. 如图,正方形网格中,每个小正方形的边长都是一个单位长度,在平面直角坐标系内,△ABC的三个顶点坐标分别为A(2,﹣4),B(4,﹣4),C(1,﹣1).
(1)画出△ABC绕点O逆时针旋转90°后的△A1B1C1,并写出A1 的坐标
(2)在(1)的条件下,求动点B在旋转过程中经过的路径长 (结果保留π).
8.如图,在矩形ABCD中,AB=1,AD=2,AD绕着点A顺时针旋转a度
(0°<a<360°) ,当点D落在BC上点D′时,则此时旋转角为
(8题)
9..如图,在△ABC中,已知∠CAB=65°,AC=2,AB=3,将△ABC在平面内绕点A逆时针方向旋转a度(0°<a<360°)△AB′C′,且此时CC′∥AB,则旋转角的度数为 若连接BB′,则S△CA C′: S△BA B′=