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九年级上册（2014年3月第1版）《24.1.2垂直于弦的直径》精品教案优质课下载
1．理解圆的轴对称性；
2．掌握垂径定理，能用垂径定理进行有关的计算和证明.
3．培养学生语言的表达能力。
教学重难点以及措施
教学重点：“垂径定理”及其在实际问题中的应用
教学难点：垂径定理的题设和结论，垂径定理及其在实际问题中的应用
教学措施：自主、合作、探究
教学准备
教师准备：课件、圆规、三角板、直尺、自制圆；
学生准备：圆规、三角板、直尺、自制圆
多媒体教学环境
将带有“集成控制系统”的多媒体计算机与各种视音频设备（如大屏幕投影电视、视频展示仪、录象机，影碟机、录音卡座、功放、话筒等）组合起来参与课堂教学。
教学环节
教学内容
教学活动
教学目标
媒体使用以及分析
一、知识回顾
(1)弦的定义
(2)直径与弦的关系
学生完成学案
复习上堂课所学内容
二、探究新知
1、活动一：折一折
1、沿着圆的任意一条直径所在的直线对折，你发现了什么？你能得到什么结论？