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人教2011课标版《计算圆锥的侧面积和全面积》优质课教案下载
一、课前热身
1. （长春2014） 我校学术报告厅门的上沿是圆弧形，这条弧所在圆的半径为1.8米，所对的圆心角为100°，则弧长是 米．(π≈3)
2. （黑龙江哈尔滨2016）如图已知扇形 的半径为6cm，圆心角的度数为 ，若将此扇形围成一个圆锥，则围成的圆锥的侧面积为（ ）
A． B． C． D．
3．（湖北2016）若一个圆锥的底面圆的周长是4πcm，母线长是6cm，则该圆锥的侧面展开图的圆心角的度数是
A．40° B．80° C．120° D．150°
二、导入课题 确立目标
今天我们来复习圆的有关知识，通过2018年考试说明的学习，我们知道2018年中考中要加大对圆的考查力度，我们平时做题也发现圆的题目和分值有所增加，圆的考题包括圆的有关计算、切线的证明题及圆与动点、圆与几何的综合题。下面我们一起来归纳总结与圆的计算有关的考题。（目标展示）
三、考点回顾（生回答，师板书）
四、 自主学习 检查释疑
（见试卷 ）
五、 合作探究 展示点评
(生探究展示)，师生点评。
六、课堂小结
1、记住弧长、扇形、圆锥的有关公式。
2、圆中的计算问题多以选择题、填空题的形式出现，通过作图、识图、阅读图形，探索弧长、扇形及其组合图形的面积计算方法和解题规律，正确区分圆锥及侧面展开图中各元素的关系是解决本节问题的关键．
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