人教2011课标版《计算圆锥的侧面积和全面积》公开课教案下载

人教2011课标版《计算圆锥的侧面积和全面积》公开课教案优质课下载

2.能力目标

探索圆锥侧面积和全面积的计算公式以及应用它解决现实生活中的一些实际问题．

3.情感目标

学会立体图形与平面图形的思维转换,感受扇形各元素与圆锥各元素之间辩证统一的关系．培养和渗透学生几何建摸和几何推理应用意识，提高解决问题的能力和树立严谨的学习态度。

二、重点难点

1.圆锥的侧面积公式的推导与应用．

2.综合弧长与扇形面积的计算公式计算圆锥的侧面积．

三、教学方法

主要采用启发式教学法。四、 教 学 过 程环 节师 生 活 动设计意图

导入

观察圆锥，说说你眼中的圆锥是怎样构成的？

让学生独立思考，为本课学习做好准备。

探究

准备

1、明确概念：

圆锥的高:

圆锥的母线:

底面圆的半径:

2、关系探究：

圆锥的底面半径、高线、母线长三者之间的关系:

直观教学，引出课题，从而确立学习目标

课内

探究

自主学习

合作探究