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九年级上册（2014年3月第1版）《习题训练》集体备课教案优质课下载
4、通过常见的题型练习，继续帮助学生夯实知识基础，提升综合解决数学问题的技能。
教学重点 1、巩固与圆有关的位置关系及其所反映的数量关系；
2、巩固切线的判定与性质； 3、巩固内心外心的相关知识。
教学难点
1、圆与圆位置关系的应用； 2、切线的判定知识的运用及积累。
教学过程
一、基础回顾
1、点与圆的位置关系（设：圆的半径为r，点与圆心的距离为d）
点与圆的位置关系d与半径r的关系2、直线与圆的位置关系
直线与圆的
位置关系
公共点个数 公共点名称 ? 直线名称 ?
图 形 ? ? ?圆心到直线距离d与半径r的关系???3、圆与圆的位置关系（设大圆半径为R，小圆半径为r，圆心距为d）
圆与圆的
位置关系相离相切
图形
公共点
个数d与R、r
的关系 4、切线的性质
(1)圆的切线_________经过切点的半径．
2)经过圆心且垂直于切线的直线经过 .
(3)经过切点且垂直于切线的直线经过 .
5、切线的判定：（微视频）
6、切线长定理
从圆外一点引圆的两条_________，它们的_________相等，这一点和圆心的连线_________两条切线的夹角．