人教2011课标版《章前引言及随机事件》公开课教案下载

人教2011课标版《章前引言及随机事件》公开课教案优质课下载

1、 教学重点： 理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念。 2、教学难点： 辨别某个事件是否是随机事件。

三、教学过程：

创设情景，引入新课

比运气

现场让九名同学参加抽牌运气比拼，以抽牌方式决定每个人的运气，现有同一扑扑克牌中的红桃1、2、3、4、5、6、7、8、9九张扑克牌，把扑克充分搅拌后，先两组各四张，每组四个同学任意（随机）从中抽取一张扑克牌，抽到1点的组再抽一张．

抽到的是红桃就是幸运的；抽到红桃k奖励文具盒一个；抽到的数字是1的有再来一张的机会

请思考下列问题：

　　（1）抽到的数字有几种可能的结果？

　　（2）会抽到红桃吗？

　　（3）抽到的扑克牌会是红桃 k 吗？

　　（4）抽到的数字会是 1 吗？

抽牌结果

（1）抽到的数字有1、2、3、4、5、6、7、8、9 九种可能；

（2）抽到红桃必然的；

（3）抽到的扑克牌绝对不会是红桃 k；

（4）抽到的数字可能是 1，也可能不是 1．

观察实例哪些是必然发生的，哪些是不可能发生的？

问题一

俗话说：“天有不测风云”，也就是说世界上有很

多事情具有偶然性，人们不能事先判定这些事情是否会发生．试根据事件发生可能性的不同，把下面的 8 个事件分类：

（1）某人的体温是 100 ℃

　　（2） a 2 +b 2 = -1（其中 a，b 都是实数）；

　　（3）太阳从西边下山；

　　（4）经过城市中某一有交通信号灯的路口，遇到红灯；

　　（5）一元二次方程 x 2 + 2x + 3 = 0 无实数解．