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师梦圆初中数学教材同步人教版九年级上册章前引言及随机事件下载详情
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人教2011课标版《章前引言及随机事件》集体备课教案优质课下载

(1)初步感受有些事件的发生事先是无法确定的,有些事件的发生事先是确定的.

(2)学会区分生活中的必然事件、不可能事件和随机事件.

2、数学思考

随机事件在现实生活中普遍存在,培养学生的随机观念.

3、解决问题

研究必然事件、不可能事件和随机事件,了解它们在生活中的运用.随机事件发生的可能性有大小的.

4、情感态度

激发学生的探索精神与创造力,建立起学习数学的信心,感受数学的乐趣.

【教学重点】

正确理解生活中和数学中的必然事件、不可能事件和随机事件,并能正确判断.

【教学难点】

如何区分必然事件、不可能事件和随机事件.

【教具准备】

课件、口袋、小球、骰子、棋子(黑白)、扑克牌.

【教学过程】

活动一 认识必然事件、不可能事件、随机事件

摸球游戏:在不透明的袋中有5个质地均匀、大小相同,颜色相同的小球,分别标着序号1,2,3,4,5.思考下列问题:

(1)抽到的球号小于6吗?

答:抽到的序号一定小于6.

(2)抽到的球号会是0吗?

答:抽到序号不会是0.

(3)抽到的球号是1吗?

答:抽到的序号可能是1,也可能不是1,事先无法确定.

根据学生回答的具体情况,教师适当地加点拔和引导。

【设计意图:“摸球”这个活动是学生容易理解或亲身经历过的,操作简单省时,又具有很好的经济性,最主要的是活动中含有丰富的随机事件,事件(3)就是一个典型的事件,它的提出,让学生产生新的认知冲突,从而引发探究欲望】

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