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九年级上册（2014年3月第1版）《概率》教案优质课下载
1、独立阅读教材P130-P133，思考并解决下列问题。（大约15分钟）
(1)教材25.1.1的问题1中，从分别写有数字1,2,3,4,5的五个完全一样纸团中随机抽取一个，这个纸团里的数字有几种可能？每个数字被抽到的可能性大小是多少？
(2)在教材25.1.1的问题2中，随机投掷一枚形状规则、质地均匀骰子， 向上一面的点数有几种可能？每种点数出现的可能性大小是多少？
(3)以上实验有哪些共同特点？
(4)什么是概率？
(5)上面抽签实验中，“抽到偶数”的概率是 ,“抽到奇数”的概率是 。
(6)对于具有上述特点的实验，如何求某事件的概率？
(7)你能再举出一些用数值刻画随机事件可能性大小的例子吗？
(8)看例1例2例3并在导学案上完成，然后和书上对答案。
2、小组长组织交流讨论并提出有疑惑的问题。（大约5分钟）
3、全班展示，教师点拨。
四、课堂小结：
五、当堂检测
教材P133练习1,2,3。