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《解决实际中的概率问题》最新教案优质课下载
目
标
知识技能
从频率稳定性的角度，了解概率的意义.
?数学思考
学生经历试验，统计，分析，归纳，总结，进而了解并感受概率的定义的过程，引导学生从数学的视角，观察客观世界；用数学的思维，思考客观世界；以数学的语言，描述客观世界.
解决问题
??怎样从数量上刻画一个随机事件发生的可能性的大小.
?情感态度
学生经历试验，整理，分析，归纳，确认等数学活动，感受数学活动充满了探索性与创造性，感受量变与质变的对立统一规律，同时为概率的精准，新颖，独特的思维方式所震撼..
重点
对概率意义的正确理解.
难点
对随机现象的统计规律性的深刻认识.
教学流程安排
活动流程图
活动内容和目的
活动1 复习与回顾
活动2 硬币抛掷实验
活动3 概率的定义
活动4 练习以及想一想，议一议
?活动5 小结与布置作业