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四、教学过程：
1、Step1:Warming up
(1) Free talk
(2)复习
（设计意图：课前师生问好，简单的课前问好，简单的课前准备与句型复习。营造良好的英语氛围，使学生能自然地进入到一个良好的学习状态中。
2、Step2: Presentation.
(1) Story
1）在学习Story前师生互相提问。
2）根据Story出示问题。
3）带着问题听录音。
4）小组通力合作完成问题。
5）把答题整理成一段通顺的话。
6）讲Story。
7）小组内互相告知彼此的favorite activities.
（设计意图:让学生通过听、说、读、和回答问题，培养学生的综合能力。）
(2)做个小游戏。
用上如下句型进行：
My favotite activity is dancing.
I go dancing once a month.
（设计意图：通过小小游戏，既可以达到和谐课堂的效果，又可以激发孩子们的学习热情及积极性。）
3、Step3:小练笔。
Hello, I’m _____________.
I’m a _________________.
My favorite activities are _____________ and ________________.
I______________________________________________________.
And I __________________________________________________.
（设计意图：通过小练笔，巩固本课所学知识，增强学生的学习自信心，为以后的学习打好基础。）
4、Ste4: Summary and homework.
1）小结本课所学知识。
2）家庭作业。