人教2011课标版《画树状图求概率》优质课教案下载

人教2011课标版《画树状图求概率》优质课教案下载

1、知识与技能

通过具体的情境体会画树状图的意义，掌握用树状图求概率。

2、过程与方法

在探究问题的过程中，培养学生的观察、分析、推理能力。

3、情感态度价值观

通过解决问题培养学生学习数学的兴趣级获得成功的喜悦感。

重点

画树状图求概率

难点

准确画出树状图解决问题

教学准备

多媒体课件

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入

问题1：将一枚硬币抛掷一次，正面向上的概率是多少？（用列表法求）

问题2：将一枚硬币抛掷两次，正面向上的概率是多少？（用列表法求）

问题3：将一枚硬币抛掷三次，正面向上的概率是多少？你还能用列表法求出来吗？

解决问题1：口答

解决问题2：板书

思考问题3：

通过这三个问题的设计，既让同学们了解了列表法的能解决问题，又让学生体会到它的局限性，引发学生的知识矛盾：现有的知识已经解决不了问题，引入新课。