1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2011课标版《日常生活中的概率问题》公开课教案优质课下载
3、会比较放回和不放回；
4、转化的思想.
教学重点：会分析事件是几步试验，根据试验步数会决定选择哪种求概率的方法.
教学难点：运用类比、转化的思想，探究把某些看似不是等可能事件转化为等可能事件.
教学手段：多媒体，实物展示，实物投影，视频.
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
情景引入
“赏中华诗词、寻文化之根、品生活之美”，2019年中国诗词大赛宜昌赛区的选拔赛结束了。我校的学生代表小明、小红在这次的比赛中脱颖而出，获得了宜昌市“诗词达人”奖，这是我校的荣誉和骄傲。今天，我们将重温两位同学的选拔比赛，和获奖历程，尝试用所学的数学知识进行分析探究。大家准备好了吗？
设置问题情景，诗词大会是本节课的线索。
一线串珠，
设置生活中实际背景，让学生体会数学来源于生活，引发学生思考.
探究一
探究一：为了迎接我市的诗词大赛选拔赛，我校进行了诗词能力比拼海选。有三位同学小明、小红和小颖，凭借出色的诗词能力表现优秀，获得了校园“诗词达人”称号。
（1）如果这三位同学能力都非常接近，现在要从这三人中随机选出一人参加市级诗词大赛，小明被选中的概率是 ;
（2）如果从这三人中随机选出一人参加市级诗词大赛，小军被选中的概率是 ;
（3）如果从这三人中抽取两人参加市级诗词大赛（小明事先确定必须参加），小明被选中的概率是 .
（板书课题；回顾三种事件对应的概率）
简单的一步试验，复习三种事件的概率分别是多少，概率的前提是事件是等可能事件
强调求概率的前提
介绍几何概型，学生做了解
强调：求概率的前提是等可能性事件
探究二