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师梦圆初中数学教材同步人教版九年级上册构建知识体系下载详情
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人教2011课标版《构建知识体系》教案优质课下载

中考中的考向和解题技巧方法。

?3、情感态度与价值观:培养学生实事求是的态度及勇于探索的精神,以及交流合作的能力。

?【学情分析】

?学生已经学习完九年级上概率这一章,在初三复习时,学生回顾本章知识点,并用这些知识来解决生活、中考等问题,并加强了学生合作探究的意识。

?【教学重难点】

?[重点]?1、复习概率的重点知识,构建本章知识结构。

??2、熟练地用列表法和树状图法计算事件发生的概率,去解决某些现实问题。

?[难点]?体会随机观念和概率思想,逐步学习利用列举法分析问题和解决问题,?

提高解决实际问题的能力。

?【教学过程】

?[活动一]??

揭示课题,提出要求

?谈话引入课题,明确“概率”在中考考纲中的要求。

?[活动二]??回顾复习,变式训练

?类型一:事件的分类

??下列事件是不可能事件的是?()?

A?、?一个袋中装有5个黑球,从中摸出一个是黑球?

?B、?度量三角形的内角和,结果是360°

?C?、?买一张电影票,座位号是奇数

D??、射击运动员射击一次,命中9环

?【设计意图】:以题带知识点,引导学生回顾“事件的分类”,复习“确定事件、必然事件、不可能事件、随机事件”的概念及每种事件的概率值。

?类型二:概率的计算

?在一个盒子中有质地均匀的3个小球,其中两个小球都涂着红色,另一个小球涂着黑色,计算以下事件的概率:从盒子中取出一个小球,小球是红球。

?变式一:从盒子中每次取出一个小球,取出后放回,取出两球的颜色相同。

?变式二:若将“放回”改为“不放回”呢?

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