人教2011课标版《构建知识体系》公开课教案下载

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教学重点、难点：

熟练利用列举法（列表法、树形图法）计算随机事件的概率

教学过程：

创设情境，引出课题

由寓言故事引出课题

二、出示学习目标

1.理解有限等可能性事件概率的意义。

2.熟练利用列举法（列表法、树形图法）计算随机事件的概率。

3.体会概率在实际问题中的应用。

会利用列举法（列表法、树形图法）计算随机事件的概率

（一）出示复习内容 ：复习九年级上册128页到131页的内容 。

（二）学生完成基础梳理：

1.概率的定义：

事件A发生的频率稳定于接近于某个常数 ，这时就把这个常数 叫做 ，记作 P(A) =

2.用列举法求概率必须具备的两个特征：

①一次试验中，可能出现的结果是 。

②一次试验中，各种结果出现的 相等。

3.当试验包含两步时,既可以 也可以 ；

当试验包含三步或三步以上时,选 方便。

中考热点突破

热点一：用列举法求简单事件的概率

方法与规律：

利用画树形图或列表的方法可以清晰地表示出简单事件发生的所有可能出现的结果;从而较简便地求出简单事件发生的概率。

当试验包含两步时,既可以选列表法也可以选画树形图法； 当试验包含三步或三步以上时,选树形图法方便。

典例精析：