人教2011课标版《习题训练》优质课教案下载

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会用列举法计算简单事件发生的概率；

能解决一些简单的实际问题，具有对某一事情的评判能力和决策能力。

让学生能在对比中找到错误的原因，明确评分细则，查缺补漏。

学法指导。让学生学会类比，提高辨别能力，争取中考中概率大题不丢分。

二、教学重点

计算简单事件发生的概率。

教学难点

理解题意，分析事件是两步完成，还是三步完成，明确运用列表格还是树状图求事件发生的概率。

学情分析

学生们已经学完本章内容，但在做模拟题中对三步以上事件判断不出，找不清调查数据的对象。还是出现因“放回”、“不放回”分析不清楚，导致整道题不得分。对如何修改游戏的评判规则尺度把握不好。答题格式及步骤书写不规范，导致扣分，细节还需进一步强调。

五、教材分析

用列举法求概率及其应用，在近十年的营口中考中必有一道10分大题，但往往因为学生审题不细，分析不准导致扣分甚至不得分。概率题只要讲练得当，我相信学生会有所提高。

六、教学过程

（一）旧知回顾，考点解读

问题1： 用列举法求概率有几种方法，分别是什么？

师生活动：教师引导学生说出“列表法和树状图法”。

设计意图：简单回顾这两种方法，让学生明确当事件所有结果是有限的，每种结果的可能性

大小相同时可以应用列举法求概率。

问题2：用列表、树状图求概率时都应注意什么？

师生活动：教师引导学生说出“放回、还是不放回”。

设计意图：这是解题的关键，引起学生注意。

（二）考例精析，巩固提高

用列表法求概率

例题1 端午节吃粽子是中华民族的传统习俗，五月初五早上，妈妈给小红准备了四只粽子，一只肉馅、一只蛋黄馅、两只红枣馅，四只粽子除了内部不同外其他一切均相同，小红喜欢吃红枣馅的粽子。若肉馅、蛋黄馅、红枣馅的粽子分别用字母R、D、H来表示，请你用列表法为小红预测一下吃两只粽子恰好都是红枣馅的概率？

师生活动：教师在课前布置这道题，学生做后批阅，找出扣分点，利用微课形式在课上进行例题讲解、明确评分细则和注意事项。