人教2011课标版《复习题25》公开课教案下载

人教2011课标版《复习题25》公开课教案优质课下载

【过程与方法】：

学习“学思同步”的教学思想，巧妙地设置疑问、启迪学生丰富的联想。

2、知识点回顾，例题讲解，查漏补缺。

【情感态度与价值观】：

体会数学源于生活，数学在现实生活中的实际应用。学生特征九年级的学生对知识的理解能力较强，教师只要做出正确指引，学生对内容就容易准确把握，情感的体验是教学重点一个重点内容，因此只有在课堂上应进行适当的引导和举例，才能更好地实现预期目标。

学

习

目

标

描

述知识点

编 号学习

目标数据的收集8-1

1、能正确区分全面调查和抽样调查；

2、理解样本和总体等相关概念并会用样本估计总体。　知识点

编 号学习

目标数据的分析8-2

1.区分数据的4分代表：平均数、众数、中位数、方差

2.理解四类数据代表在生活中的应用。知识点

编 号学习

目标统计图表的分析8-3

1、掌握四类统计图表的特征，

2、能找到四类统计图表之间的关系并能补充完整图表。项 目内 容解 决 措 施教学重点能正确分析统计图表之间的联系，会用样本估计总体。按情况分类对应，对号入座。教学难点正确区分样本容量和总体。熟读题干，圈出总体和样本。

教学媒体（资源）的选择知识点

编号媒体内容要点教学