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九年级下册（2014年8月第1版）《章前引言及反比例函数》最新教案优质课下载
教
学
目
标
知识与技能：使学生理解并掌握反比例函数的概念和性质。
过程与方法：能判断一个给定的函数是否为反比例函数，并会用待定系数法求函数解析式。
情感态度与价值观：体会函数的三种表示方法，领会数形结合的思想方法，渗透数形结合思想，提高学生用函数观点解决问题的能力。
教学重点
利用反比例函数的知识分析、解决实际问题。
教学难点
分析实际问题中的数量关系，正确写出函数解析式。
教具学具准 备
教案，教科书，多媒体课件，三角板
教学方法
练习法，指导法
学法指导
教 学 过 程
导入新课：
你以前学了哪些函数？
什么叫一次函数？
一次函数的性质是什么？
教学新课
例1．见教材P47
分析：因为y是x的反比例函数，所以先设，再把x＝2和y＝6代入上式求出常数k，即利用了待定系数法确定函数解析式。
例1．（补充）下列等式中，哪些是反比例函数